PDA

View Full Version : "Marketing" Luận Văn hay Bảo Vệ Luận Văn



Cá Heo
29-09-08, 01:07 AM
Tại sao có nhiều bạn làm luận văn rất tốt nhưng đến khi bảo vệ lại bị hội đồng đánh giá không tương xứng! Làm thế nào để có thể báo cáo luận văn được điểm cao, phải chuẩn bị điều gì? Kinh nghiệm thành công và thất bại là gì?... hay điều gì đang làm bạn lo lắng cho buổi bảo vệ?

BQT Forum tạo topic này để chúng ta cùng đặt câu hỏi, và cùng chia sẻ kinh nghiệm về những điều này nhé!

Các ví dụ minh họa:

Anh T làm luận văn về vấn đề chất lượng mối quan hệ giữa công ty và đại lý, áp dụng những lý thuyết mới nhất trên thế giới , thiết kế nghiên cứu cẩn thận, chạy mô hình rất tốt
, được giáo viên hướng dẫn đánh giá là luận văn tốt nhất và sử dụng là tài liệu tham khảo cho các khóa sau ở nhiều chương trình cao học
GVHD là người có uy tín trong giới khoa học trên thế giới, tác giả là người từng giữ nhiều chức vụ quan trọng trong công ty : giám đốc kinh doanh , trợ lý tổng giám đốc, tổng giám đốc.

Nhưng hội đồng chỉ đánh giá luận văn của tác giả được 8 điểm

Vì sao ?

Nhưng cũng có những tác giả chỉ sử dụng thống kê mô tả, nghiên cứu về vấn đề năng lực cạnh tranh của sản phẩm gốm mỹ nghệ, có khảo sát thị trường quốc tế, có khảo sát các cơ sở sản xuất trong nước . Khi bảo vệ tiến sỹ lại được hội đồng đánh giá xuất sắc

Vì sao ?
Một tác giả nghiên cứu về vốn xã hội, khi bảo vệ vẫn có nhiều sai sót, nhưng vì sao hội đồng lại tin tưởng tuyệt đối và đánh giá luận văn xuất sắc

Vì sao ?
Có một tác giả nghiên cứu về vấn đề thanh niên, hội đồng đặt câu hỏi quá khó và mang tính thách đố , tác giả không trả lời được đầy đủ câu hỏi, nhưng chỉ cố gắng trả lời 01 phần của câu hỏi và nói rằng : "đó là một số suy nghĩ của em về vấn đề này nhưng câu hỏi này quá khó, thầy cho em xin khất ! (xin sẽ về nghiên cứu và trả lời thầy sau)" . Cuối cùng tác giả vẫn được hội đồng đánh giá 10 điểm

Đó có phải là 01 kinh nghiệm không

mkt111
21-10-08, 09:59 PM
Theo mình thì có thể do không biết cách trình bày, không hiểu rõ bản chất luận văn . không có được cảm tình của thầy co hội đồng , không trả lời được các câu hỏi phụ , trình bày không tốt .....

Hotline2000as
24-10-08, 10:31 AM
Vấn đề nằm ở mục đích bạn hướng tới..bạn muốn một bản luận văn thật đẹp chuẩn bị chu đáo kỹ càng tới mức có thể làm mô hình mẫu nhưng cái đó không hẳn có được tính áp dụng giải quyết thực tiễn cao. Điều này dễ hiểu tại sao một bản luận văn thiết kế, nghiên cứu cẩn thận, trình bày tốt nhưng lại được dùng làm tài liệu giảng dạy còn thực tiễn lại không. Còn với một bản luận văn đơn thuần thống kê mô tả, nghiên cứu thị trường...gắn thực tiễn và giải quyết thực tiễn cao được đánh giá cao...Có lẽ cốt lõi ở điểm chúng ta đặt vấn đề và giải quyết vấn đề có thực tiễn hay không..bởi một luận văn cốt lõi là đề tài khoa học rồi...Theo cá nhân mình cho là zay...

Cá Heo
18-07-10, 10:14 AM
Up Up

nguyen mai
17-10-10, 10:37 AM
Anh T làm luận văn về vấn đề chất lượng mối quan hệ giữa công ty và đại lý, áp dụng những lý thuyết mới nhất trên thế giới , thiết kế nghiên cứu cẩn thận, chạy mô hình rất tốt
, được giáo viên hướng dẫn đánh giá là luận văn tốt nhất và sử dụng là tài liệu tham khảo cho các khóa sau ở nhiều chương trình cao học
GVHD là người có uy tín trong giới khoa học trên thế giới, tác giả là người từng giữ nhiều chức vụ quan trọng trong công ty : giám đốc kinh doanh , trợ lý tổng giám đốc, tổng giám đốc.
Nhưng hội đồng chỉ đánh giá luận văn của tác giả được 7 điểm
Vì sao ?

Tôi có một trả lời cho vấn đề này vì tôi có tham dự buổi bảo vệ của Anh T. Một phản biện (tôi không chắc vì vào trễ) hỏi học viên đại ý là "anh nghiên cứu đại lý phân phối nhưng sao lại hàm ý cho nhà sản xuất". Học viên trả lời, phản biện không đồng ý, học viên giải thích... tiếp theo tôi nghe một câu phát biểu của phản biện và không cảm thấy thỏa mái tí nào: "nếu anh tiếp tục giải thích .... tôi sẽ cho anh ... điểm"!!!. Tôi không biết ai đúng, ai sai, vì chỉ là một học viên chưa bảo vệ nên tham dự để học hỏi kinh nghiệm các bậc đàn anh đi trước. Sau đó tham dự lớp học về Phương pháp nghiên cứu dành cho giảng viên, một thành viên trong lớp có hỏi thầy

nguyen mai
17-10-10, 11:15 AM
Anh T làm luận văn về vấn đề chất lượng mối quan hệ giữa công ty và đại lý, áp dụng những lý thuyết mới nhất trên thế giới , thiết kế nghiên cứu cẩn thận, chạy mô hình rất tốt, được giáo viên hướng dẫn đánh giá là luận văn tốt nhất và sử dụng là tài liệu tham khảo cho các khóa sau ở nhiều chương trình cao học. GVHD là người có uy tín trong giới khoa học trên thế giới, tác giả là người từng giữ nhiều chức vụ quan trọng trong công ty : giám đốc kinh doanh , trợ lý tổng giám đốc, tổng giám đốc.
Nhưng hội đồng chỉ đánh giá luận văn của tác giả được 7 điểm
Vì sao ?

Tôi có một trả lời cho vấn đề này vì tôi có tham dự buổi bảo vệ của Anh T. Một phản biện (tôi không chắc vì vào trễ) hỏi học viên đại ý là "Anh nghiên cứu đại lý phân phối nhưng sao lại hàm ý cho nhà sản xuất". Học viên trả lời, phản biện không đồng ý, học viên giải thích... tiếp theo tôi nghe một câu phát biểu của phản biện và không cảm thấy thỏa mái tí nào: "nếu anh tiếp tục giải thích .... tôi sẽ cho anh ... điểm"!!!. Tôi không biết ai đúng, ai sai, vì chưa đủ trình độ, chỉ là một học viên chưa bảo vệ nên tham dự để học hỏi kinh nghiệm các bậc đàn anh đi trước. Sau đó khi tham dự lớp học về Phương pháp nghiên cứu dành cho giảng viên, một thành viên trong lớp có hỏi thầy Thọ, và thầy giải thích là: "đơn vị phân tích (unit of analysis) của nghiên cứu này là mối quan hệ giữa giữa nhà sản xuất và đại lý. Vì vậy hàm ý cho nhà sản xuất hay đại lý đều đúng cả, còn hàm ý cho ai là tùy vào từng trường cụ thể. Do vậy, hàm ý như vậy học viên đó là hoàn toàn phù hợp". Thầy cũng giải thích thêm nhiều thứ nữa như sự "khác biệt giữa đơn vị phân tích và đối tượng phỏng vấn (subjects), nhấn mạnh là vấn đề này tưởng chừng đơn giản nhưng không đơn giản tí nào nếu không nắm vững nó, vì nhiều trường hợp đơn vị phân tích và đơn vị phỏng vấn trùng nhau, có khi không như nhau; tuy nhiên cần chú ý chúng là 2 khái niệm khác nhau". Hơn nữa, thầy có giải thích thêm là "không phải luôn luôn nghiên cứu cái gì là hàm ý của nghiên cứu phải cho cái đó mà tùy vào trường hợp cụ thể. Ví dụ, khi chúng ta nghiên cứu người tiêu dùng để định hướng cho doanh nghiệp làm gì đó thì việc hàm ý của nghiên cứu đương nhiên là doanh nghiệp (chứ không phải cho người tiêu dùng). Vấn đề chính cần chú ý trong nghiên cứu là hàm ý của nghiên cứu phải dựa vào chính kết quả nghiên cứu của đề tài". Thầy lấy nhiều ví dụ khác nữa, tôi chỉ ghi lại một vài ý tôi nghĩ là tôi hiểu được thôi và hy vọng là hiểu đúng ý của thầy. Cuối cùng thầy kết luận: "KHOA HỌC LÀ VÔ BỜ BẾN, KHÔNG AI CÓ THỂ BIẾT HẾT TẤT CẢ MÀ MỖI NGƯỜI CHỈ BIẾT MỘT TÍ XÍU THÔI, VÀ AI DÙ GIỎI ĐẾN ĐÂU CÙNG MẮC PHẢI SAI LẦM. VẤN ĐỀ QUAN TRỌNG LÀ CÓ NHẬN ĐƯỢC CÁI SAI CỦA MÌNH HAY KHÔNG ĐỂ ĐIỀU CHỈNH CHO PHÙ HỢP VÀ QUAN TRỌNG HƠN LÀ PHẢI TÔN TRỌNG SINH VIÊN CỦA MÌNH". Là một học viên đi học kinh nghiệm của đàn anh, tham dự xong buổi bảo vệ của anh T, tôi học được một bải học có giá trị là: KHI THẦY CÔ HỎI NẾU MÌNH TRẢ LỜI MÀ THẦY CÔ KHÔNG ĐỒNG Ý, DÙ ĐÚNG HAY SAI MÌNH PHẢI LÀM THINH, KHÔNG ĐƯỢC NÓI GÌ NỮA NẾU KHÔNG MUỐN BẢO VỆ LẠI. VÀ CŨNG CẦN PHẢI CẢM ƠN THẦY CÔ CHỈ CHO MÌNH ĐIỂM SAI ĐÓ (KỂ CẢ TRƯỜNG HỢP ĐIỂM ĐÓ KHÔNG SAI). Một trả lời cho câu hỏi các bạn để tham khảo.

GOGO2010
14-11-10, 08:30 PM
Việc này là rất là bình thường. Tất cả tùy thuộc vào quan điểm của những người nhận biết vấn đề. Phải có những chuyên gia trong cùng lĩnh vực nghiên cứu thì mới bóc tách được những lý luận của các bạn. Còn những người bình thường thì khó nói cho họ hiểu lắm. Cho nên bạn cần chứng minh cái lý của bạn bằng hành động bằng hiệu quả. Nói như người nước ngoài thạc sĩ, tiến sĩ chỉ là 1 nghề nghiên cứu khoa học thì bạn có thể hiểu rồi. Có được 10 điểm cũng chả được gì nhưng nên từ 7 điểm trở lên nếu bạn ở Việt Nam. Cuối cùng hãy cố gắng là tương lai là thành công của bạn. Thân :pro:

bichthuy212
21-01-11, 12:44 PM
Ngày trước, khi mình bảo vệ luận văn, mình nhận được một vài câu hỏi của phản biện về phần nội dung vượt ngoài khuôn khổ nghiên cứu của mình, mình đã trả lời thẳng là mình không biết, mình chưa nghiên cứu về vấn đề đó, mai mốt sẽ nghiên cứu sau. Lúc đó, chồng mình và nhỏ bạn (đã từng bảo vệ rồi) chóng mặt, sợ Hội đồng đánh giá không tốt. Thế nhưng, điểm đánh giá của mình lại tương đối cao (trên 9). Sau này, phản biện đó gặp mình, cô nói rằng rất thích câu trả lời của mình vì mình nói thật, không vòng vo, không cố gắng trả lời những gì mình không biết (câu trả lời cố gắng đôi khi sẽ là câu trả lời sai).
Câu kết của mình là khi bảo vệ, cố gắng làm nổi bật những gì là điểm mạnh của luận văn, nhưng cũng phải để ngỏ câu hỏi nghiên cứu tiếp theo, không cố gắng tỏ ra mình biết tất, khiêm nhường một tí tốt hơn.

onlyrob1402
08-03-11, 11:45 PM
Nếu học kinh tế rồi mà hỏi tại sao thì khó đó Cá Heo ơi! :botay: